First LEGO League: varroa lestast vibroakustilise teraapiani

FIRST LEGO League Eesti finaalvõistlusel ulatusid uurimisteemad varroa lestast ja sigade haigustest kuni vibroakustilise teraapiani. Eesti meistriks tuli Sõmeru avatud noortekeskuse võistkond Triblox ja Meistri II karika viis koju KG Klemm Kuressaarest.

Meeskonna Triblox juhendaja Rasmus Kitse sõnul on LEGO robootika populaarsus viimaste aastatega märgatavalt tõusnud. Kindlasti ei ole see kõige lihtsam platvorm õpilastel programmeerimise õppimiseks, kuid mänguline ja huvitav. Sõmeru noorrobootikute sõnul on nad õppinud kõige enam meeskonnatööd ja teistega arvestamist, mis on tulevikus koolis, tööl või isiklikus elus vajalikud oskused.

Eesti Rahva Muuseumis 11.-12. märtsil toimunud võistlusest, mille teemaks oli „Loomadest liitlased“, võttis osa ligi 300 robotiehitajat Eestist, Lätist, Moldovast ja Itaaliast. Meistritiitli saanud võistkonnad sõidavad Eestit esindama rahvusvahelisele FIRST LEGO League Avatud Euroopa turneele Taanis.

Loomadest lähtuvad nutilahendused

FIRST LEGO League’i finaalvõistlusele pääsenud meeskondadel uurimisprojektid olid väga erinevad. Enamik õpilaste esitatud lahendustest olid juhitavad nutiseadmetega. Võru Kreutzwaldi kooli robootikaringi noored uurisid näiteks vanuritele ja erivajadustega inimestele mõeldud vibroakustilist teraapia vormi. Tegemist on ravimeetodiga, mille puhul kasutatakse madalsageduslikke siinushelisid kombineerituna muusika või loodushelidega.

Robootikaringi juhendaja Evi Tarro sõnul on Võrus asuvas erivajadustega laste koolis vibroakustiline voodi küll olemas, kuid neil pole piisavalt suurt ruumi, kuhu seda panna. Seega on voodi neil praegu kasutuseta. Võru robotimeeskonna projekt lahendaks ruumipuuduse probleemi, sest nende leiutis on vibroakustilise seadmega varustatud kaisukass, keda laps saab teraapiaseansiks lihtsalt kaissu võtta.

Tallinna Reaalkooli meeskond Reaali Mesilased uurisid mesilaste seas levinud varroa lesta võimalikult varajast tuvastamist ja nakatanud mesilaste eraldamist tervetest lindudest. Tähelepanuta ei jäänud ka viimasel ajal väga aktuaalne sigadel esinevate haiguste teema. Kuressaare Gümnaasiumi meeskond KG Klemm uuris, kuidas oleks neid haiguseid kõige parem varajases staadiumis tuvastada.

Nii leiutasid nad kiibi, mida võiks paigaldada emistele kõrva taha. Kiip saadab info talitaja nutiseadmesse ja nii on talitajal võimalik varakult teada saada sea kehatemperatuuri muutusest, et loom vajadusel teistest eraldada.

Robotimäng paneb pea proovile

Kaasaelajatele ja fännidele kõige vaatemängulisem osa oli robotimäng. Selle raames tuli meeskonna ehitatud autonoomsel LEGO robotil 2 minuti ja 30 sekundi jooksul lahendada võimalikult palju erinevaid missioone, mis on seotud legoklotsidest kokku pandud loomadega.

Robotimängu võitis Tallinna Kristiine Gümnaasiumi võistkond Öökullid, kes 2015. aastal käisid ülemaailmsel võistlusel Austraalias. Juhendaja Lauri Viliberti soov oleks areneda meeskonnaga nii kaugele, et õpilaste ehitatud robot suudaks ühe robotimängu jooksul (2 minutit ja 30 sekundit) ära lahendada 80% missioonidest. Praegu suudeti seda kolme robotimänguga kokku. Seega arenemisruumi veel on.

FIRST LEGO League Eesti hindajate sõnul on meeskonnad aasta-aastalt oma projektides järjest põhjalikumaks muutunud. Otsitakse võimalikke soovitusi ja kommentaare oma ala spetsialistidelt. Seda nii Eestist (nt keskkonnaametist) kui ka välismaalt. Tallinna Reaalkooli meeskond pöördus varroa lestatuvastussüsteemi täpsustamiseks isegi Harvardi Ülikooli valdkonna inimeste poole.

FIRST LEGO League uuringust selgub, et 75% programmis osalenutel on kasvanud enesekindlus, eneseväljendus- ja meeskonnatööoskus. Seega

FIRST LEGO League ei ole pelgalt programmeerimise ja robotiehituse programm. Uus FIRST LEGO League hooaeg algab sügisel, kui kuulutatakse välja uue hooaja teema.

Mis on FLL?

FIRST LEGO League (FLL) on 9–16-aastastele koolinoortele mõeldud programm eesmärgiga populariseerida teadust ja tehnoloogiat ning anda lastele vajalikke teadmisi ja oskusi. Juhindudes FLL-i põhiväärtustest, osalevad meeskonnad iga-aastasel konkursil, mis koosneb robotivõistlusest ja projektist. Projekti raames uurivad meeskonnad kindlat tõsielulist probleemi, millele tuleb leida uuenduslik lahendus. Projekti uurimise ja ettevalmistuse käigus on oluline oma avastusi ja lahendusi jagada valdkonna spetsialistidega.